Описание тега apparmor
Используя студенческие работы-это всегда сложная ситуация, и мы тратим много времени, думая о том, что минимальные взносы, требуемые для соавторства. Во многих случаях консультанты сделать вывод, что студенты просто повернул ручку хорошо разработанный проект, что они были приняты и что они не гарантируют авторство. Я думаю, что в разумных пределах, что советники, которые были активны в ходе исследований учащихся (например, предложив тему, первоначальные показания, опытно-конструкторских и анализов) должны быть как минимум предлагаемых авторство и во многих случаях на самом деле должен быть единственным автором.
Бывают случаи, когда студент хочет опубликовать в Нижнем журнал рейтинг, чем советник бы. Это кажется неправильным советника, чтобы стоять на пути публикации в соавторстве низший ранг, так что они могут иметь один автор выше публикации в рейтинге. Тем не менее, если советник правильно оценивали, что студентов не достоин авторства, нижняя публикации занимает не остановит высшее место публикации.
Делая свои работы в открытом доступе (например, через веб-сайт или материалам arXiv) выгоден всем. Когда ваш советник пытается издать/переиздать эту работу, рецензентам придется решать, если работа новая, и если вы должны быть автором. Предполагая, что ваш советник правильно определил, что вы не гарантируете авторство, он/она будет по-прежнему сможете опубликовать результаты. Другими словами, если вы проектируете класс исследовать ваш советник, вы не можете остановить его/ее от публикации ее как свою собственную. Как бы безумно это не звучало, единственный способ остановить это, чтобы убедиться, что ваш проект содержит достаточное количество ваших исследований, которые вы имеете какую-то собственность в проекте.
Наверное, стоит отметить, что, по крайней мере в моей области, в традиционном баре на МС дипломной работы является исследовательский проект, который может быть опубликован. Проект студентов класса, который занимает 1/4 часть времени студентов в учебном году составляет в целом намного меньше, чем то, что МС студенты производят в течение 1-2 лет постоянных исследований.